大学与高中的本质区别就是分了专业，有了主攻方向，但是，刚入大学，学生们对专业的了解却知之甚少。为加深学生对专业的了解，激发学生的学习热情，电子信息与机电工程学院（简称“电机学院”）经与院内系主任沟通，于9月13日分别对各系各专业学生展开专业讲座。
电机学院目前共有6个专业，3个系，分别为电子信息工程系、通信工程系和机械设计制造系，通过与企业合作，实现校企合作，新增了“机械电子工程（工业机器人实验班）”和“电子信息工程技术（工业机器人实验班）”。
13日上午8：30和10：00在教1-109分别举行了“机械电子工程（工业机器人实验班）”和“电子信息工程技术（工业机器人实验班）”的专业讲座。系主任潘卫平老师和金石欣企业合作导师刘杰工程师（简称“刘工”）对专业课程设置、专业研究现状、制造工业现状等进行了介绍。其中潘主任还介绍了四次工业革命，重点介绍了“工业4.0”即以智能制造为主导的第四次工业革命，实现网络智能化生产、虚实融合，工业化和智能化相结合的互联网+时代。刘工则从机器人的行业现状、行业应用、人才需求、人才培养、就业等方面进行了介绍，播放“工业机器人”的工作操作视频，让学生对“工业机器人”有了更深入的认识与了解。
13日下午通信系主任余洪老师和电信系主任方洁老师也分别举行了专业讲座，同时机械系主任潘老师也对机械电子工程和机械设计制造及其自动化进行了专业介绍。
余洪老师从专业领域进行了讲解，他说：“通信技术是以现代的声、光电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流的目的”，学习该专业可以在国民经济各部门和国防工业中从事通信技术与设备的研究、设计、制造和运营。
方洁老师从培养目标、专业特点和趋势、嵌入式技术的应用等方面进行了介绍，她指出，电子信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科，同时她还强调了专业实践的重要性。
好的开始是成功的一半。经过几位系主任和企业工程师的讲解，解决了很大一部分学生原有的对专业的困惑与迷茫，学生们对专业有了更加深入的了解，也更加明确了学习方向，提升了对专业的学习动力和兴趣。
